Войдите в учётную запись, чтобы мы могли сообщить вам об ответе
Дается психологическо-педагогический анализ проблемы решения математической задачи и предлагается определенная общая методика обучения решению задач. В основе методики Пойа лежит мысль о необходимости привития учащимся наряду с навыками логического рассуждения также прочных навыков эвристического мышления. Книга написана в форме советов-рекомендаций, либо в форме наводящих вопросов, посредством которых учитель может привести в действие и эффективным образом направить усилия ученика, затрудняющегося самостоятельно начать или продолжать решение задачи.
Автор:
Пойа Д.
Год издания:
1991
Издательство:
Журнал Квантор
Обложка:
Твердый переплет
Объем (стр):
216
Серия:
Научно-методический журнал Квантор
Сохранность:
Очень хорошая
Отзывы не найдены
